一是培訓(xùn)內(nèi)容突出一個“新”字。以黨的最新理論成果學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以知識更新為重點(diǎn)，以能力建設(shè)為目的，根據(jù)現(xiàn)實需要以及新形勢、新動向制定培訓(xùn)題目，根據(jù)干部自身發(fā)展和崗位需求，事先征集培訓(xùn)“菜單”，讓每名干部在學(xué)習(xí)的過程中都有新體會、新發(fā)展、新提高，不斷增強(qiáng)干部培訓(xùn)的實效性和針對性。
二是培訓(xùn)形式突出一個“廣”字。以集中辦班為主導(dǎo)模式，以多媒體教學(xué)、多途徑培訓(xùn)為有效載體，把集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，短期培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，課堂教學(xué)與組織宣講相結(jié)合，充分結(jié)合利用各種培訓(xùn)渠道和方法，聯(lián)合各種優(yōu)勢資源，夯實培訓(xùn)效果。
三是培訓(xùn)方式突出一個“多”字。一是拓展學(xué)習(xí)空間，將干部學(xué)習(xí)的地點(diǎn)由鎮(zhèn)內(nèi)移到鎮(zhèn)外，組織面向全縣的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時將學(xué)習(xí)的課桌由教室移到田間地頭，圍繞中心任務(wù)上門進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。二是拓寬學(xué)習(xí)的方式，將過去被動的接受變?yōu)橹鲃拥倪x擇，組織領(lǐng)導(dǎo)干部申報參訓(xùn)主題進(jìn)行“菜單式”培訓(xùn)。
(梁祝鎮(zhèn)黨建辦 李迎)
