9月17日，源匯區(qū)委政法委、源匯區(qū)法學(xué)會聯(lián)合市公安局源匯分局、區(qū)法院、區(qū)司法局等部門到源匯區(qū)中等專業(yè)學(xué)校開展專題法治宣傳活動(dòng)。
本次活動(dòng)特聘源匯區(qū)法院刑事審判庭法官助理蔡東明擔(dān)任法制副校長。區(qū)法院立案庭副庭長劉亞偉從三個(gè)維度展開講解：在毒品防范環(huán)節(jié)，通過展示仿真模型講解新型毒品偽裝形式，結(jié)合青少年易接觸的社交場景分析誘騙手段；校園欺凌防治部分，結(jié)合真實(shí)案例講解校園欺凌的表現(xiàn)形式與法律后果，通過還原沖突發(fā)生過程解析“不參與、敢制止、會求助”的行動(dòng)原則；防溺亡教育則結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，系統(tǒng)講解水域風(fēng)險(xiǎn)識別與應(yīng)急自救方法。
市公安局源匯分局大劉派出所社區(qū)民警袁坦聚焦兩類突出風(fēng)險(xiǎn)：電信詐騙防范模塊結(jié)合案例，詳細(xì)解析刷單返利、游戲代練、冒充客服等典型騙局；反邪教教育環(huán)節(jié)通過剖析邪教組織精神控制手段，引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)認(rèn)知體系，強(qiáng)調(diào)識別邪教偽裝的“三不原則”：不好奇、不接觸、不傳播。
諸格律師事務(wù)所劉群芳律師從法律與心理雙重視角切入，深入剖析了青少年網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷的三大危害：損害身心健康、荒廢學(xué)業(yè)成長、破壞家庭情感，并通過真實(shí)案例展現(xiàn)其嚴(yán)重后果。講解中提出破解之道在于“主動(dòng)掌控”——通過制定游戲時(shí)間紅線、尋找現(xiàn)實(shí)成就感、強(qiáng)化真實(shí)人際聯(lián)結(jié)，讓游戲成為生活調(diào)劑而非主宰，最終倡導(dǎo)青少年以自律為武器，掙脫數(shù)字束縛，在現(xiàn)實(shí)世界中收獲真正成長的精彩人生。
講解結(jié)束后，工作人員向師生發(fā)放反電詐、反邪教等宣傳品500余份。本次活動(dòng)通過多部門協(xié)作，整合司法、公安、律師等專業(yè)力量，圍繞青少年成長關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)構(gòu)建系統(tǒng)化教育體系，采用“理論講解+情景模擬”的教學(xué)模式，將法律知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生易懂易學(xué)的實(shí)用技能，有效提升了青少年自我保護(hù)能力和法治素養(yǎng)，為平安校園建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
